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Campo temático: Planificación Sectorial
LA PLANIFICACIÓN COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD

Presentación

En el contexto actual, la planificación ha adquirido una comprensión más compleja, donde factores económicos, psico-sociales, culturales-educativos, ambientales, tecnológicos y políticos inciden continuamente -de manera tangible e intangible- en los alcances, limitaciones y posibilidades de la planificación como una de las prácticas que interviene en la transformación de la realidad existente y construcción de la realidad deseada.

Este taller procurará, entonces, atender la necesidad de ampliar el foco sobre este quehacer, asumiendo una perspectiva psico social y antropológica, para acercar a los participantes a otro modo de entender el planificar y la planificación, tomando en cuenta el contexto socio cultural, político e institucional -en transformación y participativo- del momento histórico actual.

Objetivos

General

Reconocer la acción del planificar y el proceso de planificación como actividades motivadas por hombres y mujeres (sujetos del planificar) en contextos, niveles, y ámbitos de acción, desde los cuales se interviene la dinámica de una sociedad, comunidad o Estado; generando procesos sociales que limitan y/o posibilitan la construcción de la realidades deseadas.

Específicos

  • Identificar los elementos psico-sociales y antropológicos que se relacionan con los procesos de planificación.
  • Caracterizar las distintas dimensiones o aspectos que están vinculados con los procesos de planificación.

Temario

  • El planificar es una actividad humana y social.
  • Elementos psico-sociales y antropológicos que están en la base del planificar y los procesos de planificación.
  • Sujetos del planificar
  • Objetivar la subjetividad. Intersubjetividad, comunicación, debate y deliberación.
  • Dimensiones del planificar y la planificación: Tiempo, espacio, comunitaria, social, económica, ambiental, socio- política e institucional, entre  otras.
  • Comprensión sistémica de la planificación.
  • Importancia  de los contextos de sentido en la práctica de la planificación.
  • Los límites de la planificación.

Metodología

La metodología o estrategia de aprendizaje es de interacción y construcción participativa, combinando exposiciones , ejercicios, trabajo en grupo, lectura y escritura individual y grupal.

Perfil de ingreso

Personas interesadas en el campo de la planificación actividad humana constructiva.

Perfil de egreso

Los  y las participantes  estarán en capacidad de identificar los distintos elementos y aspectos clave en la actividad del planificar y los procesos de planificación, así como la relación entre la capacidad constructiva de los seres humanos y la planificación como práctica social.

Duración

Tiene una duración de dieciséis (16) horas académicas.

Créditos estipulados

No aplica.

Certificación que se otorga

Constancia de participación.

Para mayor información comuníquese por los teléfonos: (0212) 682 48 32 / (0212) 682 24 46

 

Preinscripción en línea

 

 



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